读大学的时,有莎士比亚课,学的多得是他的戏剧,如《威尼斯商人》，《哈姆雷特》，《皆大欢喜》，《李尔王》，《麦克白》等等，常常还把这些剧作搬到舞台上表演，至今记忆犹深，对他的十四行诗（sonnet),老师们反而一带而过，仅学习了几首比较经典的，如Sonnet 18 中的“Shall I compare thee to a summer's day"(我能否把你比作夏日璀璨？)
这诗歌所描绘的女性如永恒夏日，但更可爱温存，诗人希望他的诗可以令她的美流芳百世。当时教授我们的是为女老师，她告诉我们这首诗运用的是五步抑扬格（iambic Pentameter),每行五步，每步一轻一重，然后她就开始情绪饱满，一轻一重地朗读这首诗，嗓音响亮而深情，微微喘气，脸涨得通红。
从那开始，我了解了十四行诗，并且知道此诗体最初发源于意大利，16世纪传到英国，莎士比亚使十四行诗自成一体，往往歌颂爱情和友谊，共154首，韵式为ABAB，CDCD，EFEF，GG（每行诗歌最后一个单词的最后一个音节发音）。
前几年，我生日的时候，远在海外的男朋友自己创作了一首诗歌从信箱发给我，作为我的生日礼物，模仿的就是莎士比亚的十四行诗，描绘的是我们俩校园恋爱的快乐黄金时光，表达了他对我的思念，希望我早日出国和他相聚。
我和他在同一个城市不同的高校就读，但两所高校相距很近。我们是在他学校的英语角认识的。英语角位于湖边的大学生活动中心（白色的贝壳状建筑，远眺有点像悉尼歌剧院）。之后的爱恋时光，彼此以狗相称，可爱的狗，小小狗，垃圾狗...当用爱怜的口吻说出，富有味道和深情。好景不长，他毕业要出国，先要回家乡探望父老乡亲。那天，雾霭忧伤，我把他送上长途客车，当车开动的时候，我跟在后面飞奔很久。
他送给我的诗歌所描绘的情形大致如上所述，所压之韵也符合十四行诗的特点。出于保密，我把诗中某些字眼作了英文替换，如大学，湖等地点的名字，但不影响诗歌整体所要表达的意思。希望大家能喜欢。
诗歌原文：
In the University of Blake which hundred years leads,
Blossoms the seven spring and summers that I embrace.
Near the Mirror lake that the Willow river breeds,
Landing a girl from white shell with smiling young face.
When indulged we were in the beauty of prose,
The tranquil campus days were a time of gold.
With your tears as wine and my smile as rose,
Three years past as wonderful dreams in our world.
On the day I left Blake that you running behind,
The dark world is covered with the sad fog.
I can't refresh your pretty face from my mind,
Life is miserable without my lovely dog.
I write this sonnet for the birthday of my dawg. (dawg 即 dog, 是英文口语）
Come and join me into my arms with a hug
我的译文：
布莱克大学，百年历史 （布莱克大学，他在国内所就读的大学）
绽放着我的爱恋，走过7个春夏 （他写此诗时，我们相识近7年）
柳河孕育的镜湖边 （柳河是主城河，镜湖是校园里一大湖，英语角就常设湖边）
白色贝壳建筑，一个女孩 在那出现 （白色建筑是大学生活动中心，英语角于建筑一侧，靠湖）
尽情徜徉在诗情画意中
安宁的校园，铭刻过去的黄金岁月
你的眼泪如酒，我的微笑如玫瑰 （我常撒娇和掉眼泪，他都用笑脸把我哄开心）
三年飞逝，带走那曾经的梦境时光
我离开布莱克的那天 你在后面狂奔 （他的车开走了，带走了我的思念）
世界灰蒙蒙，充满忧伤的雾霭
你美丽的面容，难在记忆中唤起 （为什么说难以想起我的脸，三年见了两次，太久了）
没有可爱小狗的陪伴，生活聊无情趣 （国外的留学生，生活很清苦，人很孤独）
这首14行诗，献给我的小狗，祝她生日快乐
快来和我相聚，拥你如我怀中
[ 本帖最后由 sweetie 于 2008-12-5 10:04 编辑 ]
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