【浣溪纱 闺怨】
作者：qinshaoyao

    日似火炉地欲红，垂头杨柳带愁容，群蝉乱语扰帘栊。
    午梦随风鸾影远，薄衫沁雪杏香浓，眉梢相对锁高峰。

【今夜我将要离开去远方】
作者：舒筱雅
    轻轻的靠近你
    玫瑰吐着夜色的迷离
    梦的屋檐下
    我把星星留在窗边
    等你醒来时摘下
    傻傻的恋了你这么久
    还来不及说爱你
    就要在今夜分离
    那么近 那么远

    夜风轻轻的把我带走
    我卷起夜色还有你的美
    化一颗星辰
    落一片湖畔
    在与你最近最远的地方
    和你的倒影相互依偎
    只到时间停止呼吸

    夜
    静悄悄

    夜风
    无声又无息

【庐山游记（信手涂鸦）】
作者：wxdzlg

    今年六月份游庐山未果
    特作此小诗，
    今天偶尔寻见，
    特发来大家共赏之，
    欢迎大家批评指正。
   
    辛丑是月出游时，
    赣水潺潺日日盼。
    升龙霸前瀑若丝，
    牛山脚下海龙眠。
    峰峦叠翠君不来，
    怎见庐山真俏颜？
    突如一夜滂沱雨，
    天涯海角去琼南。
   
    简释：
    司原计划六月上旬出游庐山，
    昔日潺潺的赣州水也很期盼远方的盆友吧？
    还是在期盼者一场大雨？
    无奈近日全国一片干旱
    升龙霸前呼啸的瀑布也成了丝丝的溪流
    牛山脚下，海龙别墅静静的躺在滴翠的群山之中
    即使再好的美景，如若君不来
    又怎么能见识庐山的真面目呢？
    然端午前后，悉闻江西普降大雨。
    一气之下，HR调整年度旅游线路
    天涯、海角、渔舟唱晚
    另一番美景从此在不远处呼唤着。

【陌上桑】
作者：xipi

    那一年，所有的闲言细语，
    那一年，所有的爱恨情仇，
    赋予了一位叫罗敷的奇女子，
    也许还叫张爱玲，
    总有情节这样写到，
    耕者忘其犁，锄者忘其锄，
    如今的你，穿越几个轮回，
    也许忘了你自己的身份，
    穿金戴银，罗绮衣裳，
    在罪恶间游走尘世，
    你唤醒了这世道对靡靡之音的追逐，
    你还唤醒了女人追逐男人的权利游戏，
    鞭笞那些膨胀的欲望，
    是如何贪婪与肮脏，
    你不是烈火，
    你不是战士，
    却有人在充当干柴，它在自燃自己的人生，
    却有人在当敌鬼，将自己埋葬，
    养蚕的你，
    千年不变的情怀，
    滋养你的一方水土，
    你用尊严换取了一生的背名。

【写在今日下午的3点零4分】
作者：xipi

    北京时间的下午3点零4分，
    阴晴不定的天空，
    有下场雷雨的冲动，
    午睡过后的大地，
    伸了下懒腰子，
    又有几分困顿的意思，
    左手，手表里仿佛能够听到
    自个心脏跳动的旋律，
    扑哧扑哧，
    慌得闷，还是闷得慌？
    这是一个决绝，
    将无聊写入诗歌里，
    将对流金的岁月，已逝的韶华编入惆怅，
    柳永，比我们谁都做得好，
    古今多少事，
    都在这些浅吟低唱的歌者喉里，
    天，似乎忍住了冲动，
    而我却还没止住这片心慌抑或是心闷，
    当拂面的南风吹来，
    也带点海的味道，
    这生活越是出奇的吝啬，
    我们越是生活的奴隶。

【诉衷情 战场怀古】
作者：seeklion

    劲风孤漠野坟慌，白骨饲幽狼。
    红尘成败如幻，生死两茫茫。
    华塚尽，故人亡，怎凄凉。
    生前纵是，万古豪雄，终做沙瓤。

【满庭芳 登山】
作者：heibe

　　随性逐高，危岩逞眺，纳地天阔于胸。峻峰西去，缥缈霭烟朦。尤爱山石漏
透，嶙峋气，妙笔天工。通幽处，斑驳光影，旭日正当空。

　　心融。何为故？春红衬绿，洋溢芳浓。更为楼高立，道路交通。感慨清平盛
世，英雄辈，不没之功。须勤力，闻鸡起舞，应要趁东风。

【弔红颜】
作者：dmoon

    飞蓬两鬓感风霜，命薄何须怨路长。
    井底汲瓶拼断弃，闺中织绵费评量。
    愿为葑菲郎应许，采得蘼芜我自伤。
    如此望夫宜化石，怪他薄倖铁心肠。

【我读《贝壳》】
作者：guiguziabc
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　７月２０日，作者ｓｋｙ４５ｐｋ９６８在“诗韵斋”发表了一首现代诗《
贝壳》。　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　为了深刻地理解《贝壳》这首诗，我仔细地看了《珍珠的形成》视频，并且
查阅了一些关于珍珠形成的资料。果然受益匪浅。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　资料介绍，“有核珍珠”形成过程是：砂粒、寄生虫等异物侵入到蚌的外套
膜，受刺激表皮细胞以异物为核，将其包裹起来，并自行分裂形成珍珠囊，珍珠
囊细胞又分泌珍珠质，然后一层一层地把核缔结起来就形成了珍珠。“无核珍珠”
形成的过程是：蚌的外套膜外表皮受到病理刺激之后，一部分细胞分裂、分离，
将自己分泌的有机物质包裹起来，并逐渐陷入外套膜结缔组织中，形成珍珠囊，
再形成无核珍珠。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　早在１６世纪中叶，人们就开始了对珍珠成因的研究。到了１８世纪，人们
逐渐认识到形成珍珠的物质所具有的性质和贝壳相同，其实，珍珠就是球形的贝
壳。埃德华。霍姆（１８２６年）、冯。贝尔（１８３０年）相继提出了“寄生
虫成因说”；黑斯林（１８５８年）、鲁贝尔（１９１１年）相继提出了“珍珠
囊成因学说”。１９０７年，日本学者见濑辰平和西川藤吉就已经掌握了形成珍
珠囊的技术，从此，人工养殖珍珠逐渐成熟与发展起来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　产珠贝类主要有珠贝母（珍珠贝）和褶纹冠蚌，都有很美丽的贝壳。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　上述介绍，似乎与解读诗句没有多大关联，其实，诗句的深邃内涵并不是修
辞的花俏，而是源于生活、高于生活的凝炼。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　《贝壳》主要特点是：（１）短小精悍。（２）语言生动。（３）意境深邃。
（４）寓意含蓄、深远。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“外面的世界很美丽，你却只愿藏在海底，躲在壳里。”这段诗句有三层意
思：第一，以写实的手法介绍美丽的珍珠躲藏在贝壳里，生活在深海里，并不知
道外面的世界阳光灿烂、丰富多彩。第二，珍珠躲在壳里，耐住寂寞，修身养性，
默默的生存与成长，有一种深藏不露、寡淡世事的处世哲学理念。第三，明明知
道外面的世界很美丽，却只愿藏在海底，隐喻看破红尘，看破人世间表面的流光
溢彩，是一种理智的认知世界和理性的选择自我。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“你将快乐留在脸上，化作浪漫的纹路与涟漪。”看见过珠贝母（珍珠贝）
和褶纹冠蚌的人，才会了解这句诗并不是作者文采飞扬的夸张，细细琢磨一下，
是恰如其分的写实。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“你将眼泪流入心里，便有了珍珠的美丽。”当你了解了珍珠形成机理与过
程，你就会感悟出作者为什么说“你将眼泪流入心里”。其实，珍珠的形成与成
长是一个被不断地“伤害”的过程，因此，珍珠的美丽，并不仅仅是美在丰泽的
容姿，更重要的是美在心里，美在成长过程的艰辛与不容易。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“终于有一天，你被一双慧眼发现，打开坚强的壳，露出脆弱的心。这一刹
那，读懂了你。”最后这一段诗句，主要表达：第一，你是珍珠，还需要有人慧
眼识珠。你是人才，还需要伯乐。第二，终于有一天，是时间概念，隐喻的是时
机和机缘。第三，坚强的壳，隐喻艰难的生存环境和无私的养育与奉献。第四，
珍珠本是光泽的坚硬的，为什么说“露出脆弱的心”呢？因为珍珠生成过程是脆
弱的、艰难的。第五，这一刹那，读懂了你。这是作者深入了解和研究之后的深
刻感受。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　细细品味《贝壳》短诗，你会有长长的思索与感悟。希望这一刹那，你读懂
了这首诗……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（谬误之处，请作者和浏览者海涵。）
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　

【其实，我想哭】
作者：guiguziabc
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　７月３０日，作者ｈｈｈｈｅｈ１２３在诗韵斋发表《痛……献给伊伊》。
读了这首诗，禁不住眼泪在眼圈直转。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为７月２３日那一夜，不知道为什么，总有噩梦搅乱我的
睡眠。确切地说，２４日凌晨１点多钟我就起床了。夜深人静，我上网，知道了
“７。２３”动车追尾重大交通事故。两列动车相撞，千余名旅客生死攸关，我
的眼泪一下子就出来了。火车撞车，与井下生产事故和汽车交通事故不同，受到
威胁和危险的人太多了……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为几天的新闻报道，有让我感动的救人场面，更多的是究
竟有多少人遇难了，老人们，孩子们，风华正茂的年轻人，他们是无辜的生命啊
……　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为我对部长、省长和市长们迅速赶到现场并不感动，我在
想，“７。２３”动车追尾究竟是天灾还是人祸，或者说主要是天灾还是人祸；
我在想，官员腐败、奸商贪婪和发展理念究竟在中国大地上埋下多少重磅定时炸
弹……　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为小伊伊是在生命探测仪反复宣告没有生命迹象的结论之
后，救援官兵才发现了她，她的小手在夹缝里挥动，幼小心灵对生命的垂危的渴
望……　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为小伊伊的爸爸妈妈还是那么的阳光、那么的年轻，他们
无奈的抛下了孩子；小伊伊还不知道爸爸妈妈永远的离她而去……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实，我想哭，因为温总理专程看望了小伊伊，给睡梦中的孩子轻轻的盖了
盖被子；尽管是迟来老人的爱，总理也是住在医院１１天勉强得到医生的出行允
许……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　所以，我说这首诗，是情感诗，是让人心灵震颤的诗，是催人泪下的诗，是
呼唤历史责任的诗。　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　标题，一个字“痛”，不仅仅是伤痛，而是心在流血、心在痛；一个标点符
号——删节号，留下的不仅仅是无限的思念，更多的是后人的沉痛思考。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第一段诗句，作者告诉人们，“７。２３”动车追尾撞车事故，也许随着时
光的流逝而被淡忘，但是，人们永远不会遗忘的是“痛在心中”。作者深情地说，
“是的，孩子，在我们心中都有伤痛，而你的却是永恒。”国人心中的伤痛是失
去同胞的痛，有时间性；而小伊伊心中的伤痛，没有时间性，是一生一世的伤痛。
这段头一句的“永恒”和尾一句的“永恒”一问一答，加重了情感与思念。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第二段诗句，作者站在自己或是局外人的角度关心与怜悯小伊伊将面临的境
遇。社会的关爱与父母的关爱不是一个概念，一个体味，这是毋庸置疑的事实。
所以，作者写这一段有特殊的情感和特别的意义。小伊伊步履蹒跚的前行，真的
是注定要独自面对困难与冷暖。可怜的孩子啊，别的孩子的小手都有大人紧紧的
牵着，而小伊伊却是两手空空。我们这些为人父母的人，更能够体会到诗句中的
深刻蕴涵和凄楚的心酸。　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第三段诗句，作者站在小伊伊角度，以孩子的心情发出了催人泪下的心灵呼
喊：爸爸，妈妈，为什么小伊伊日日夜夜的呼喊，你们没有回声，也不来到女儿
身边？她还不知道，她还不明白爸爸妈妈永远的消失在了人间。不会在想被抱着
时，被爸爸紧紧地小心翼翼的搂在怀中。也不会在撒娇哭闹时，听到妈妈亲昵的
动听的唱歌。幼小的孩子，失去了母爱和父爱，是多么的孤寂与凄苦！
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　第四段诗句，作者以小伊伊的童言无忌的心灵纯真地说，“妈妈，我以为你
真的不要我了，真的不要我了，把我一人留在世中……”孩子怎么知道，爸爸妈
妈在天堂里痛不欲生，想念女儿，泪眼朦胧……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　痛……，心的痛，情的痛，永恒的痛……